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O que falam sobre o AT
A forma como a Fernanda nos conduziu na estruturação dos textos passou muito longe do tédio que a língua portuguesa pode remeter para alguns de nós. O curso foi super dinâmico e a didática da Fernanda é realmente muito eficiente. Sigo utilizando suas dicas em cada escrita por aqui. Recomendo! Engenheira de Alimentos, cofundadora da Alimenteia
Ana Garbin
Receber mentoria da Fernanda tem sido uma experiência incrível. Olhar para a escrita, para o jeito como organizamos nossas ideias, como comunicamos, nos desafia e nos inspira. A cada encontro, cada reflexão, jeitos de compor uma frase ou um texto, a costura das ideias me instiga a escrever mais, a aperfeiçoar os exercícios de registrar as ideias através das palavras. Tem contribuído no âmbito pessoal e profissional. Fernanda, com sua generosidade e jeito divertido e cuidadoso, me estimula a olhar para além do que está escrito ali, me dá repertório e me ajuda a comunicar de forma corajosa e eficiente. Artista e educadora popular
Valdirene Rocha
Sinto-me privilegiada por ter aprendido tanto com a Fernanda. Ela é uma profissional excelente, super didática e inclusiva, pois permite que todos os alunos participem das aulas e compartilhem conhecimentos, o que torna a experiência ainda mais enriquecedora. Sou muito grata por todo o aprendizado! Formada pela Faculdade de Zootecnia e Engenharia de Alimentos - FZEA - USP
Mariana Moro
Faço parte do grupo Escrita 10. Um grupo no WhatsApp para educadores do IBEAC e CPCD, que atuam e moram em Parelheiros – extremo sul da cidade de São Paulo. Recebemos oficinas para melhorar as nossas escritas. Gosto dos exercícios, das propostas para realizar os textos. O que mais gostei foi quando a Fernanda pediu para escrever um texto com um final proposto por ela. Foi divertido ver como cada um criou um texto diferente com o mesmo final. Coordenadora de Projetos no Centro Popular de Cultura e Desenvolvimento (CPCD)
Niela Feitosa
Os encontros de mentoria, com a Fernanda do Acelera Texto, além de serem leves e divertidos, me ajudam a ter uma escrita mais objetiva e direta, com linguagem e termos voltados ao perfil da audiência para qual estão/são direcionados. Além disso, tenho aprendido a escolher palavras que são mais utilizadas ou buscadas pelas pessoas na internet, aumentando a visibilidade dos conteúdos postados por mim, pessoal ou profissionalmente. Esse processo de aprendiz da escrita também me incentiva a ter um posicionamento mais ativo nas minhas redes sociais, buscando compartilhar mais sobre as causas e ações que acredito que são importantes para um impacto social positivo. Especialista em Gestão de Projetos